La educación afectivo-sexual y la sentimental son claves y deben ser una parte más de la educación que se tiene que recibir. La familia es la principal y primera responsable de la misma (sin que ello signifique que no se deba afrontar también desde el sistema educativo). Sin embargo, a menudo los padres y las madres prefieren evitarlo por diversas razones: “no es el momento adecuado”, “ya se lo explicarán en el colegio”… La inseguridad o la incapacidad para afrontarlo suelen estar detrás de este tipo de argumentos.

La educación sexual desde la edad temprana puede contribuir a que niños y niñas se desarrollen de forma más equilibrada y sean capaces de comprender los cambios que experimentan en su propio cuerpo, en sus estados de ánimo y en la manera de relacionarse con los demás. Así mismo dispondrán de mejores habilidades y destrezas para tomar decisiones autónomas adecuadas que les ayuden a vivir su sexualidad de modo saludable y evitar situaciones de riesgo para su salud física o mental y para la de los demás.

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura – Unesco, la sexualidad integral empodera a los jóvenes, pues mejora su capacidad de análisis, de comunicación y otras habilidades útiles para la vida, con miras a garantizar la salud en términos de sexualidad. 

¿A quién le pregunto? Es una duda constante cuando de sexo, placer, mestruación y sexualidad se trata. En un mundo en el que encontramos todo al alcance de un clic, nos cruzamos con fuentes confiables pero también con información distorsionada. 

La educación sexual es un proceso, no una charla de un día. La educación sexual no se limita a “relaciones sexuales”, “infecciones de transmisión sexual” o “embarazo”: aborda una parte de la identidad de los seres humanos.

Aunque una parte importante de la educación sexual tiene lugar en casa, en la escuela se complementa y amplía. “La educación sexual es el derecho a obtener información veraz y oportuna acerca de la dimensión sexual, fundamentada en evidencia científica, de acuerdo con la etapa y el proceso de desarrollo de cada quien, con el fin de contar con los conocimientos, las habilidades y las competencias que se requieren para tomar decisiones sexuales autónomas y para tener prácticas de cuidado de sí mismo y del otro”, explica el libro Sexualidad… Mucho más que sexo.